newsroomΤο Κέντρο Ελέγχου και Πρόληψης Ασθενειών των ΗΠΑ έδωσε στη δημοσιότητα μια νέα έρευνα, η οποία αποκαλύπτει ότι πάνω από το 5% των μαθητών λυκείου είναι τρανς ή φυλοδιαφορετικά άτομα.
Τα στοιχεία προέρχονται από την έρευνα Youth Risk Behavior Survey, μια εξαμηνιαία έρευνα σε πάνω από 20.000 νέους σε όλη τη χώρα. Η δεξαμενή δεδομένων του 2023 είναι η πιο πρόσφατη όσον αφορά τις έμφυλες ταυτότητες των ανηλίκων.
Ωστόσο, τα δεδομένα αποκαλύπτουν επίσης κάποιες απογοητευτικές και άσχημες πληροφορίες. Η έρευνα αποκάλυψε ότι οι τρανς μαθητές αντιμετωπίζουν υψηλότερα ποσοστά βίας, στεγαστικής ανασφάλειας, αυτοκτονικού ιδεασμού και χαμηλότερης σχολικής σύνδεσης σε σχέση με τους cis συνομηλίκους τους. Ενώ το 8,5% των cis μαθητών δήλωσε ότι εγκατέλειψε το σχολείο για λόγους ασφαλείας, το 25,3% των τρανς μαθητών και το 26,4% των μαθητών που αμφισβητούν το φύλο τους έκαναν το ίδιο.
Το 40% των τρανς και φυλοδιαφορετικών μαθητών ανέφερε ότι δέχεται εκφοβισμό στο σχολείο, ενώ το 69% φυλοδιαφορετικών μαθητών και το 72% των τρανς μαθητών ανέφεραν ότι αισθάνονται θλίψη και απελπισία. Το 26% ανέφερε επίσης ότι έχει επιχειρήσει να αυτοκτονήσει κατά το τελευταίο έτος, σε σύγκριση με το 8% των cis συμμαθητών τους.
Αυτό το σπαρακτικό στατιστικό στοιχείο φωτίζεται ακόμη περισσότερο από μια πρόσφατη μελέτη που δείχνει πώς οι αντί-τρανς νόμοι συνεχίζουν να προκαλούν μαζική αύξηση των προσπαθειών αυτοκτονίας στους τρανς νέους σε όλες τις ΗΠΑ. Αυτή η αύξηση είναι ανεξάρτητη από άλλους παράγοντες και σχετίζεται άμεσα με τις επιπτώσεις που έχουν αυτοί οι νόμοι στην καθημερινή ζωή των μαθητών.
«Αυτό που διαπιστώνουμε είναι ότι όταν δεν δημιουργείς ασφαλή και υποστηρικτικά σχολικά περιβάλλοντα για τους πιο ευάλωτους νέους», δήλωσε στους New York Times η Dr. Kathleen Ethier, διευθύντρια του τμήματος εφηβικής και σχολικής υγείας του C.D.C., «αυτό έχει αντίκτυπο στην ψυχική τους υγεία και στις αυτοκτονικές σκέψεις και συμπεριφορές τους».
Γίνεται κατανοητό ότι πέρα από την επιρροή των αντί-ΛΟΑΤΚΙ+ νόμων, είναι εξαιρετικά σημαντικό να υπάρχει ένα συμπεριληπτικό και υποστηρικτικό πλαίσιο στο σχολείο, όπου να αγκαλιάζει όλους τους μαθητές ανεξάρτητα. Ωστόσο, τέτοιες κινήσεις λογοκρίνονται συνεχώς, κυρίως από γονείς και ομάδες γονέων, όπως είδαμε πρόσφατα και στη χώρα μας και συγκεκριμένα σε δημοτικό σχολείο στην Κομοτηνή με τον στολισμό πολύχρωμων φιγούρων.
