Σύμφωνα με νέες οδηγίες που ανακοίνωσε η βρετανική κυβέρνηση, οι εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα να κάνουν outing σε τρανς παιδιά που επιθυμούν να προχωρήσουν σε κοινωνική φυλομετάβαση εντός του σχολικού περιβάλλοντος, ή να απορρίψουν την ταυτότητά τους.
Το Υπουργείο Παιδείας ανέφερε ότι η καθοδήγηση αναπτύχθηκε μετά από στενή συνεργασία με το Equality Hub και αξιοποιεί την κλινική άποψη των εμπειρογνωμόνων και τα τελικά συμπεράσματα της έρευνας Cass, καθώς και την προσέγγιση του «πρώτα ο γονέας».
Η καθοδήγηση χρησιμοποιεί μια επιθετική γλώσσα για να περιγράψει τη ζωή και τα βιώματα των τρανς παιδιών. Μέσα στις δύο πρώτες παραγράφους του προλόγου εμφανίζεται η φράση «ιδεολογία της ταυτότητας φύλου», προτού αργότερα διευκρινιστεί ότι το φύλο είναι μια «αμφιλεγόμενη πεποίθηση».
«Τα τελευταία χρόνια, έχουμε παρατηρήσει μια σημαντική αύξηση του αριθμού των παιδιών που αμφισβητούν τον τρόπο με τον οποίο αισθάνονται σε σχέση με το φύλο τους», αναφέρει η καθοδήγηση.
«Αυτό έχει συνδεθεί με την ιδεολογία της ταυτότητας φύλου, την πεποίθηση ότι ένα άτομο μπορεί να έχει ένα “φύλο”, είτε αρσενικό (ή “άντρας”), είτε θηλυκό (ή “γυναίκα”), είτε “άλλο”, το οποίο είναι διαφορετικό από το βιολογικό του φύλο.
«Πρόκειται για μια αμφισβητούμενη πεποίθηση. Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι αυτή η έννοια είναι μια έννοια που ενισχύει τα στερεότυπα και τις κοινωνικές νόρμες που σχετίζονται με το φύλο».
Στη συνέχεια της μελέτης, αναφέρεται επίσης ότι όταν η σχολική κοινότητα ενημερώνεται ότι ένα παιδί κάνει κοινωνική φυλομετάβαση, αυτό πρέπει να γίνεται «χωρίς να υπονοείται ότι οι αμφισβητούμενες απόψεις σχετικά με την ταυτότητα φύλου αποτελούν πραγματικότητα».
«Άλλοι μαθητές, γονείς και καθηγητές μπορεί να έχουν προστατευόμενες θρησκευτικές ή άλλες πεποιθήσεις που έρχονται σε αντίθεση με την απόφαση που έχει λάβει το σχολείο ή το κολέγιο, οι οποίες είναι θεμιτές απόψεις και πρέπει να γίνονται σεβαστές», αναφέρεται.
Η τοποθέτηση της ύπαρξης των τρανς ατόμων ως «ιδεολογία» είναι ένας χαρακτηρισμός που χρησιμοποιείται συχνά από αντι-τρανς φιγούρες, οι οποίες το χρησιμοποιούν με σκοπό να «μειώσουν» την τρανς ύπαρξη.
Σύμφωνα με τις οδηγίες, οι εκπαιδευτικοί και το προσωπικό του σχολείου μπορούν να «απορρίψουν» το αίτημα ενός τρανς μαθητή να χρησιμοποιεί τις αντωνυμίες με τις οποίες ταυτίζεται.
Περιγράφει ότι τα σχολεία θα πρέπει να «συμφωνούν με την αλλαγή των αντωνυμιών μόνο εάν είναι βέβαιοι ότι το όφελος για το μεμονωμένο παιδί αντισταθμίζει τον αντίκτυπο στη σχολική κοινότητα». Ωστόσο, η κυβέρνηση αναφέρει ότι αναμένει ότι θα υπάρξουν «πολύ λίγες περιπτώσεις στις οποίες ένα σχολείο ή κολέγιο θα είναι σε θέση να συμφωνήσει σε μια αλλαγή αντωνυμιών».
Παράλληλα, η καθοδήγηση αναφέρει ρητά ότι τα παιδιά ηλικίας δημοτικού σχολείου «δεν μπορούν να χρησιμοποιούν αντωνυμίες διαφορετικές από αυτές που βασίζονται στο βιολογικό τους φύλο».
Σχετικά με την ενημέρωση των γονέων, η καθοδήγηση αναφέρει: «Όταν ένα παιδί κάνει κοινωνική φυλομετάβαση, τα σχολεία και τα κολλέγια θα πρέπει να εμπλέκουν τους γονείς κατά προτεραιότητα και να ενθαρρύνουν το παιδί να μιλήσει στους γονείς του, εκτός από τις εξαιρετικά σπάνιες περιπτώσεις όπου η εμπλοκή των γονέων θα αποτελούσε σημαντικό κίνδυνο βλάβης για το παιδί».
Πολλές ακτιβιστικές ομάδες ισχυρίζονται ότι αυτό δίνει πάτημα σε εκπαιδευτικούς να κάνουν outing σε τρανς παιδιά, μιλώντας στους γονείς τους για την ταυτότητα φύλου τους. Επίσης, στα βήματα τα οποία καλούνται να ακολουθήσουν οι εκπαιδευτικοί, αναφέρεται ότι θα πρέπει να εξετάζεται και ο αντίκτυπος που έχει η κοινωνική φυλομετάβαση ενός παιδιού σε άλλους μαθητές.
